مختصری از گزارش تخصصی :
این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.
چکیده
خانواده اوّلین پایه گذار شخصیّت وارزش های فکری است که نقش مهمّی در تعیین سرنوشت،سبک وخط مشی آینده ی فرددارد.هیچ کس درخانواده از تأثیرات نامطلوب طلاق گریزی ندارد.طلاق وجدایی والدین پدیده ای ناخوشایند و نامطلوب است که غالباً پس از یک دوره کشمکش و درگیری های شدید خانوادگی به وقوع می پیوندد.علاوه بر فشارهای روانی که در پی کشمکش های فزاینده ی والدین طلاق برکودک تحمیل می گردد،فشارهای روانی دیگری نیز به عنوان پیامد های جانبی طلاق وجود دارد که گاه مجموع این فشارها می تواند کودک را به مرز بیماری های اعصاب وروان ناهنجاری های رفتاری ناسازگاری های اجتماعی وعاطفی نیز بکشاند.اولین سال های طلاق پرتنش ترین سال برای والدین است .زیرا با بسیاری از مشکلات تازه ودشواری های مربوط به امورمالی وخانوادگی مواجه اند اکثر اوقات درچنین شرایطی خود پنداره ی والدین دچارتزلزل می شود واحساس اضطراب ،افسردگی ،خشم طردشدگی وناتوانی وبی کفایتی دربرقراری روابط پرمعنا به وجومی آید.این احساسات همانندامواجی حریم روانی و عاطفی کودک رامتأثرمی سازدوکودک علاوه بر شرایط جدید والدین ، ناچار به تحمل پدیده های جانبی طلاق نیز خواهد بود.
مقدمه
کودکان 7 تا 10ساله ،روش های دفاع،تأثیر وبرداشت متفاوتی نشان می دهند .این کودکان با انکارورویا به مقابله با این پدیده برمی خیزند ،دردمی کشند وغم فراوان خودرا آشکار می کنند .(حسین نژاد )بعضی ازکودکان خودراباعث و بانی طلاق والدین می دانند( کولمن ص 13 )وچون درخانواده صحبتی دراین رابطه نمی شود ،کودک روز به روز درتخیلات وهم آمیز فرو می رود واین ترس و نگرانی وناامیدی خودرا با شب اداری یادروغ گفتن واذیّت وآزاردیگران وترس های واهی و... نشان می دهد .یکی دیگرازعوامل روانی که باعث دروغ گفتن کودک می شود ، احساس تحقیر است ،بخصوص اگر در مدرسه و خانواده مورد نکوهش وسرزنش متعدد قرار بگیرد ،این حالت باشدت بیشتری بروز می کند.کودکی که موردتحقیرو اهانت واقع شودوبه شخصیتش ضربه وارد آمده است،تلاش می کندتااز هرراهی که می تواند،خودرانشان بدهد،کاری کند که اعضای خانواده واحیانأکسانی دیگر،به وی توجّه کنند،اورا به حساب بیاورندوبه شخصیتش اعتراف کنند .یکی دیگرازعلل دروغ گویی اطفال ترس از مجازاتهاست . بدیعی است هر قدر مجازات خشن تر باشد،ترس زیاد تر واصرارکودک دردروغ بیشتری خواهدشد.یکی ازمهمترین عوامل پرورش فطرت راستگویی درکودکان ،محیت خانواده است
متن گزارش
جامعه شناسی و روانشناسی کودک 6 تا 11 ساله
روانشناسی کودک دبستانی - کودکان دارای تفاوت های فردی بی شماری هستند
-آنچه مهم است توجه به سلامت جسمانی و ذهنی هر کودک است که می تواند سرعت و رند رشد او را تعیین کند. رشد، جریانی مرحله ای و پیوسته است
-یادگیری برخی از مهارت ها مستلزم یادگیری مهارت های پایه ای است. مثلاً کودک برای حرف زدن ابتدا الفاظ نامفهومی را به کار می برد سپس به گفتن کلمه و جمله می پردازد. پس از لازمه رسیدن به هرمرحله از رشد، گذراندن موفقیت آمیز مرحله پیشین است
-از سن 6 تا 7 سالگی به بعد در کودکان تغییرات قابل ملاحظه ای پدید می آید. بدین معنی که کودک از لحاظ جسمی به طور مرتب رشد کرده و کم کم قدرت لازم را برای رفع احتیاجاتش کسب می کند حرکات ورفتارهایش از پختگی خاصی برخوردار می شود و از لحاظ عاطفی، روانی و ذهنی هم رشد می کند
-این مرحله (سال های دبستان) را آخرین مرحله کودکی می نامند
گزارش تخصصی چگونگی ازبین بردن رفتارهای نامتعارف دانش آموزم با خانواده ی از هم گسیخته
گزارش تخصصی چگونگی ازبین بردن رفتارهای نامتعارف دانش آموزم با خانواده ی از هم گسیخته
- ۹۶/۰۶/۰۴